让“数”与“形”和谐交融  

作　　者：蒋华 

机构地区：[1]湖南省常宁市宜城小学

出　　处：《新课程（小学）》2016年第4期164-164,共1页

摘　　要：数学是研究现实世界中空间形式和数量关系的科学。"数"与"形"是数学中最基本的两大概念。数形结合是一种非常重要的数学思想。数学家华罗庚先生曾经说过:"数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休。"把数和形结合起来解决问题,可以使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观。那么在教学中如何让"数"与"形"和谐交融呢?结合自己的实际教学工作,谈谈对"数"与"形"的几点思考。

关 键 词：“数” “形” 数形结合 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]