希沃白板新技术巧助力 小古文教学呈现更给力  

作　　者：陆志军 

机构地区：[1]苏州市草桥实验小学校

出　　处：《新课程（小学）》2019年第9期122-123,共2页

摘　　要：在课堂教学中,适时恰当地选用信息技术手段辅助教学,能让课堂更精彩、更有效。希沃白板作为一种新型的教学手段走进了课堂,为师生提供了丰富的资源平台,创设了灵活且充满生机的学习环境,使教师和学生保持积极活跃的思维,实现了师生有效的互动,更给语文教学改革注入了新的活力。在语文小古文教学中,结合希沃白板的优势,在课前导入、课堂活动、课堂评价实施中创设了一系列互动,将抽象的知识形象化,枯燥的活动趣味化,将难以操作的课堂评价及时化,实现了课堂的良好互动,让课堂教学更实效。

关 键 词：希沃交互式电子白板 小古文教学 有效互动 课堂实效 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.2[文化科学—教育技术学]