浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣  

作　　者：涂兆文 

机构地区：[1]重庆渝北区重庆市两江中学校

出　　处：《新课程（中学）》2015年第5期83-83,共1页

摘　　要：古今中外,但凡有一定成绩者无不对学习有浓厚的兴趣。比如科学家丁肇中因为有兴趣,用6年时间就学完别人10年的课程,最终发现了"J粒子",成为第一位获得诺贝尔奖学金的华人,可见学习兴趣的重要性。学习兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。在这里我主要谈谈初中数学教学过程中,如何激发学生学习数学的兴趣?一、良好的师生关系。

关 键 词：初中数学教学 家庭教育 丁肇中 周围环境 自我培养 教学效果 师生关系 巧设问题 智力因素 讲练结合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]