英语写作教学“三板斧”  

作　　者：周桂琴 

机构地区：[1]海南屯昌思源实验高级中学

出　　处：《新课程（综合版）》2014年第5期84-84,共1页

摘　　要：英语写作对英语综合知识的掌握,提高高中生对知识的活学活用的能力一直在高中英语教学中扮演着重要的角色。从目前的教学实际来看,很多学生的写作水平普遍较低,未能达到教学要求。因此,作为教学薄弱环节的写作教学愈来愈受到重视。一、狠抓词汇教学,练好语言基本功英语词汇是英语的基础,好似经脉骨络是人体的基本元素一样。词汇对于英文写作尤为重要,有了巨大的词汇贮量,写文章时就像泉涌一般素材不断,妙语连连。

关 键 词：语言基本功 英文写作 三板斧 知识的掌握 单词记忆 书面表达 学习单词 常用句型 学习效率 单词量 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]