加强过程监控 改革评价模式  

To strengthen process supervision and reform evaluation models

作　　者：李萍[1] 段善利[1] 魏军[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学,教务处,山东,青岛,266003

出　　处：《高等理科教育》2004年第1期86-89,共4页Higher Education of Sciences

基　　金：教育部“世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目”重点课题 (编号 :1 2 82 C0 30 2 1 )

摘　　要：本文结合不同学科要求、不同课程特点进行考试改革的实践经验,阐述我校通过转变传统考试观念,采取过程性监控措施,完善综合考评体系,改革评价模式等措施,实现素质教育的目标,达到全面推进教学改革的目的.

关 键 词：高等教育 教育改革 过程性监控措施 考试改革 评价模式 素质教育 考试观念 考评体系 考核内容 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]