卢梭的“自然后果法”思想在幼儿教育中的运用  

作　　者：钟文华 

机构地区：[1]赣州师范高等专科学校

出　　处：《学园》2017年第9期111-112,共2页Academy

基　　金：2015年江西省高等学校省级教改课题立项项目(项目编号:JXJG-15-46-7)的研究成果

摘　　要：卢梭根据其自然教育思想,提出了儿童教育的'自然后果法'。卢梭的'自然后果法'运用到幼儿教育中能发挥积极的作用。但成人在运用'自然后果法'教育孩子时,要区分'自然后果法'和'人为后果法'的不同,运用此法要做到:平等对待、确保幼儿的安全、就事论事、因人而用与始终如一等要求。

关 键 词：卢梭 自然后果法 幼儿教育 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]