基于概念隐喻理论的大学英语阅读课文支架式教学——以《新视野大学英语2》(第二版)Marriage Across Nations为例  

作　　者：曹雯雯[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院

出　　处：《学园》2017年第11期11-12,共2页Academy

基　　金：湖南农业大学东方科技学院教改课题(编号:DB2015007)

摘　　要：基于概念隐喻理论的大学英语阅读支架式教学在课文学习环节通过建构对映射的认知、对概念隐喻表达的习得和对概念框架的建构等三个步骤,帮助学生转变传统的课文学习方式,逐步理解语言表达和建构文章框架,进而理解隐喻语篇。

关 键 词：概念隐喻 课文教学 支架式教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]