计算机平面设计课程的微课设计探究  

作　　者：宋馥利[1] 

机构地区：[1]西京学院

出　　处：《学园》2017年第11期54-54,57,共2页Academy

基　　金：“以学习过程为导向的艺术设计类微课设计研究”(教改项目、一般课题,编号:JGYB1636)资助单位:西京学院。项目主持人:宋馥利,成员:王颖、谢恬、严晖、岳亮

摘　　要：计算机平面设计课是一门实践性、操作性较强的课程,它主要培养学生通过计算机平面设计软件进行相关平面设计的能力。在现代教育观念不断变革的今天,通过精心的微课设计,把软件操作的技能融入各个短小精悍又互相关联的实际案例,并使其能够随时随地学习、自主学习,提高课堂效率,达到翻转课堂的教学效果。

关 键 词：学习过程 微课 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]