基于微信公众平台的英语专业移动课堂教学设计与实践——以“综合英语”课程为例  

作　　者：彭奉天[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学外国语学院英语系

出　　处：《学园》2017年第23期5-6,12,共3页Academy

摘　　要：社交媒体的普遍应用在英语移动课堂的构建中发挥了极大的作用,运用微信公众平台的开放性、社交性和互动性等特点,将传统课堂教学和移动互联网的学习优势结合起来,把这种社交的实时性、现场感和参与性引入课堂不仅改变了教师的教学策略,而且有利于学生利用碎片化时间完成学习任务,改变学习习惯,充分发挥移动社交媒体对教学的辅助作用。本文结合移动学习相关理论,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,并且提出了完整的基于微信公众平台的'综合英语'移动课堂构建方案及教学实践。

关 键 词：移动课堂 微信公众平台 英语专业学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]