微课和翻转课堂混合教学模式在Moodle学习平台的探究  

作　　者：路桂明[1] 

机构地区：[1]南通职业大学电子信息工程学院

出　　处：《学园》2017年第29期63-64,共2页Academy

基　　金：江苏省现代教育技术研究2015年度课题“基于Moodle的微课和翻转课堂混合教学模式的创新研究”(课题编号:2015-R-44221)成果

摘　　要：随着信息技术的发展,构建在线学习平台,研究合理的教学模式并应用于教学中,具有重要的理论价值和实践价值。本文利用Moodle技术搭建了以微课为载体、符合翻转课堂的混合教学模式的网络学习平台,既满足了'碎片化'学习者对学习资源的需求,又满足了教师系统教学和学生系统学习的需求。

关 键 词：在线学习平台 混合教学模式 Moodle技术 翻转课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]