沙盘游戏对一例6岁孤儿创伤事件的实证研究  

作　　者：张宏[1] 

机构地区：[1]河北体育学院

出　　处：《学园》2017年第30期31-32,共2页Academy

摘　　要：目的:找到对学龄前儿童创伤事件进行心理疏导的方法并进行分析。方法:采用沙盘游戏的方法对孤儿的创伤事件进行心理疏导。结论:沙盘游戏对学龄前儿童的创伤事件的情绪疏导起到了积极的作用,在沙盘中通过咨询师对倒塌、掩埋、搬运、种植等行为的共情,意识和潜意识交替,能够帮助儿童更好地理解自己、悦纳自己。

关 键 词：孤儿 创伤事件 沙盘游戏 个案研究 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]