教学导图在高中化学教学中的应用  

作　　者：张亚文[1] 

机构地区：[1]长沙市第一中学

出　　处：《学园》2017年第33期115-115,119,共2页Academy

摘　　要：教学导图在高中化学教学中的应用能够使复杂的知识点条例化,使学生通过总结、对比等方式有效地掌握化学知识学习、应用的技巧,极大地提高了化学教学的效率。结合当前化学教学中教学导图的应用,建议进一步扩展其应用范围,使其应用在教学的每个阶段,以便培养学生的自学能力,使其对知识及知识应用有更好的学习效果。同时应该对当前学生化学学习的难点进行分析,提出教学导图应用的具体策略,并在教学实践中不断完善教学导图的应用,促使化学教学水平得以提升。

关 键 词：教学导图 化学教学 应用策略 完善和发展 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]