基于第二课堂的应用型本科院校大学生情商教育探究  

作　　者：马洁[1] 羊晓莹[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院

出　　处：《学园》2018年第8期166-166,178,共2页Academy

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究一般项目立项“基于第二课堂的应用型本科院校大学生情商教育体系的研究与实践”(项目编号:153163);2017年度重庆市教育委员会人文社科项目研究成果“基于情绪智力的大学生创业胜任力培养研究”(项目编号:17SKG222)

摘　　要：大学生的就业问题一直是媒体话题的焦点,如何使大学生更容易适应社会的需要,能更好地满足企业的要求与提高大学生综合素质的问题,情商水平尤为重要。针对应用型大学第二课堂改革,阐述情商的重要性,深刻阐述情商教育的内涵,构建一个完善的情商教育实践培训体系,旨在提供一些改善大学生情商教育效果的参考。

关 键 词：第二课堂 应用型本科 情商教育课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]