“一带一路”背景下高职日语专业人才培养探索  

作　　者：蔡园园[1] 

机构地区：[1]海南外国语职业学院

出　　处：《学园》2018年第20期158-159,共2页Academy

基　　金：海南省高等学校科学研究项目“‘一带一路’战略背景下海南高校外语专业学生跨文化能力现状及培养模式研究”(Hnky2017-78)成果之一;海南外国语职业学院2017年度院级科研项目“‘一带一路’战略背景下职业教育日语人才培养模式研究(‘一带一路’建设专题课题)”(项目编号:Hwybr2017-01)的研究成果之一;海南外国语职业学院2017年度院级科研项目“‘一带一路’”战略背景下职业教育日语人才培养模式研究(“一带一路’建设专题课题)”(项目编号:Hwybr2018-03)的研究成果之一

摘　　要：由于培养的学生外语水平不强和专业欠缺,招生难和就业难成为困扰高职日语专业发展的瓶颈。以'一带一路'为背景,深入考察市场对日语人才的需求,探索以日语为主、专业为辅的复合型人才培养模式,提出以下培养建议:翻转课堂,课外延伸夯实基础;整合多校资源,创新跨专业专接本模式,工学结合,培养实干型日语人才。

关 键 词：“一带一路” 复合型人才 翻转课堂 工学结合 

分 类 号：H36[语言文字—日语]