PBL教学法在高校教学中的应用——以社群营销课程为例  

作　　者：李逸平[1] 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院

出　　处：《学园》2018年第32期63-64,共2页Academy

基　　金：电子科技大学成都学院院级教改课题研究成果

摘　　要：PBL教学法能够有效提升学生的学习质量,锻炼学生自主学习、团队协作、发散思维等多方面的能力。介绍PBL教学法的内涵和主要特点,提出PBL教学法课堂内容设计的主要思路:通过前期准备、问题设置、讨论进行、教师反馈、学生总结反思、多元化评价实践,阐述PBL教学法的具体实施过程。

关 键 词：PBL教学法 教学设计 教学研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]