基于民族化的高校钢琴教学实践探析  

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作  者:张婷[1] 

机构地区:[1]贵州师范大学音乐学院

出  处:《学园》2018年第34期65-66,共2页Academy

摘  要:在全球经济文化交流日渐密切背景下,民族化在教育教学领域的重要性开始被人们所熟知,以音乐教育事业为例,高校钢琴教学的民族化实践受到越来越多的关注。不过从目前来看,民族化钢琴教学中存在不少问题,如创作内容不足、教学模式单一、民族意识缺失等,并没有达到预期目标。基于此,从高校钢琴教学民族化的发展现状出发,就高校钢琴教学民族化实践,从教学思想民族化、教学内容民族化、教学模式民族化等方面进行分析和讨论,希望能够逐步构建起富有民族特色的钢琴教育体系。

关 键 词:民族化 高校 钢琴教学实践 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]

 

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