浅议英语教学法知识的多元整合  

作　　者：刘莉莉[1] 杨文婷[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院外语系

出　　处：《校园英语》2015年第4期46-46,共1页English On Campus

摘　　要：对于高校来说,分化的知识以及分裂的专业不利于人才的培养,现阶段,我国的高校培养的是复合型的人才,这也就导致了交叉学科以及跨学科的出现,也就是所谓的知识的多元整合。本文从在英语教学法中的知识多元性、对知识进行多元整合的理论基础以及对知识进行整合的途径以及方法等问题入手,对英语教学法知识的多元整合进行一定的探究。

关 键 词：英语教学法 多元性 整合 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]