英语教师课堂管理方式与教学行为有效性的关系探讨  

作　　者：尹楠[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院

出　　处：《校园英语》2015年第5期79-79,共1页English On Campus

摘　　要：随着新课改的不断深入,教师的课堂管理方式越来越受到重视,在课堂中教师管理水平的高低与这节课的成败有着重大的关系,在提高教学行为有效性方面,课堂管理方式发挥着重要的作用,本文就主要对英语教师怎样发挥课堂管理的作用来提高教学行为有效性进行探讨。

关 键 词：英语教师 课堂管理方式 教学行为 有效性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]