浅谈小学生数学日记写作能力的培养  

作　　者：张玉婷 高哲 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区南郊镇中心小学 [2]山东省淄博市周村区北郊镇南营小学

出　　处：《写作（下）》2017年第9期50-51,共2页Writing

摘　　要：培养小学生写日记不仅仅是语文教师的专利,数学教师也有责任培养学生在数学方面的写日记的习惯。学生通过写数学日记可以提高数学的学习兴趣,可以使学生更好地理解所学的数学知识,更可以提高学生的数学应用能力和教学的有效性。

关 键 词：小学生 数学日记 写作能力 培养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]