发挥学校体育功能,提高学生心理健康水平  

作　　者：吴宝全 

机构地区：[1]河南省交通学校体育教研室,河南郑州450052

出　　处：《河南教育学院学报（自然科学版）》2003年第4期83-84,共2页Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)

摘　　要：健康是生命的象征、幸福的保证。幸福生活最基本、最主要的条件是身、心都要健康。学生在遇到困难和挫折及压力时,懂得如何调整自己心态努力完成既定目标对学生身心健康的重要。对学生进行合理的心理咨询与训练,保障学生身心得到全面健康发展在体育活动中都表现得极其生动和真实,它具有其他学科在培养学生心理素质方面无法代替的特殊作用。

关 键 词：学校体育 心理健康 心理咨询 体育锻炼 课外体育活动 学习评价体系 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学] B84-05[文化科学—体育学]