幼儿英语游戏教学法的心理语言学分析  

作　　者：何嫣[1] 

机构地区：[1]福建省漳州闽南师范大学外国语学院

出　　处：《课程教材教学研究（幼教研究）》2015年第1期14-15,共2页

摘　　要：幼儿园的语言游戏是指幼儿园语言教学的游戏,也称为幼儿园听说游戏,是用游戏的方式组织的语言教育活动。它不是幼儿自发组织的,而是由教师根据幼儿的语言发展特点专门设计的、能吸引幼儿愿意参加的、带有明确任务的教学游戏,是一种半活动半游戏的教育活动。在幼儿园语言游戏中,游戏的形式与发展语言任务的有效结合,构成了"教学游戏化、游戏教学化"的特点,大大激发了幼儿学习语言的兴趣。一。

关 键 词：游戏教学法 语言学分析 幼儿英语 游戏活动 语言游戏 语言任务 学习语言 语言教学 学习动机 教学游 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]