全人教育视角下的学前专业本科舞蹈课堂教学改革  

作　　者：肖溪格 

机构地区：[1]长沙师范学院音乐舞蹈系,湖南长沙410100

出　　处：《艺术科技》2015年第6期17-17,共1页Art Science and Technology

基　　金：长沙师范学院重点课题"全人教育视角下的学前教育专业本科舞蹈课程创新研究";项目编号:XYZD201411

摘　　要：随着在我国当前师范教育由三级师范向二级师范过渡,本科层次的学前教育人才更符合社会发展需要的大背景之下,如何培养学前教师全面特色的专业技能,以适应当前我国学前教育领域人才需求的相关研究和探索也就显得更为迫切。本文通过当前学前专业本科舞蹈教学现状的分析,探讨以全人教育理念引导和指导的舞蹈高效课堂的教学改革,以求提高其教学质量和效率。

关 键 词：全人教育 学前教育专业本科 舞蹈高效课堂 

分 类 号：J70[艺术—舞蹈] G652[文化科学—教育学]