母语为英语的汉语学习者习得汉语语音的偏误分析及教学对策  

作　　者：杨建红[1] 

机构地区：[1]天津大学仁爱学院,天津301636

出　　处：《语文建设》2015年第1X期19-20,共2页

摘　　要：作为语言的物质外壳,语音在人们的交际和沟通中起到了传达信息的重要作用,而对于外语学习者而言,语音的准确正体现了其外语水平的高低。随着我国经济的飞速发展,我国在国际上的地位逐步增高,汉语的国际地位也随之提高,不仅是联合国等国际组织的工作语言,而且在国际间的接触中的使用也逐渐增多。因此,许多针对于汉语的教学问题也逐渐得以显现,本文针对其中最常见的语音偏误问题进行探讨。在本次研究中,结合相关的理论研究成果和笔者的实践经验,对于当前的国际汉语教学提出相应的对策,以期能够为以英语为母语的汉语学习者的学习和教育提供帮助。

关 键 词：英语母语 汉语语音 偏误分析 教学策略 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]