英语母语

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中国英语学习者和英语母语者语感差异的实证研究——以公示语英译失误纠正为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第11期0005-0008,共4页王倩 
语感不是普遍适用的,母语语感和外语语感是有差异的。有鉴于此,本文通过实证研究考察了中国英语学习者与英语母语者纠正公示语英译失误的差异,举证对比分析了两者在英语表达习惯、语法、语义和语气四个方面的语感差异。研究发现,在纠正...
关键词：中国英语学习者 英语母语者 公示语 语感差异 
基于语料库的英语母语者汉语动态助词“着”的偏误分析
《汉字文化》2024年第17期174-177,共4页王笑雨 
文章在动态助词“着”本体研究的基础上,以英语母语者为研究对象,利用北京语言大学HSK动态作文语料库和全球汉语中介语语料库,分别从结构和语义两个角度对偏误语料进行归类,并且从“着”表示的静态/动态二重性出发,结合“着”字结构的...
关键词：对外汉语 着 偏误分析 
对非英语母语工程类留学生的高效教学思考与创新
《教育教学论坛》2024年第35期73-76,共4页赵高文 张久鹏 陈志龙 石美 
2023年度长安大学研究生教学改革项目“基于重大工程事故解剖导向下的‘工程伦理’教学方法创新”(300103131010);2023年度陕西省研究生教育综合改革研究与实践重点项目“一流学科建设指引下的创新型研究生培养改革”(YJSZG2023054);2023年度西北农林科技大学研究生教改项目“‘环境毒理与健康风险’课程思政建设及实践”(JXGG24013)。
随着我国科学技术的蓬勃发展以及教育事业的快速进步,我国的国际影响力与日俱增,来华留学和深造的国际留学生数量急剧增加,但国际留学生教育存在一定的问题。尤其是来自非英语母语国家的留学生,由于其中文、英文均掌握有限,易导致教学...
关键词：国际留学生 非英语母语 高等教育 高效教学 
英语母语者汉语时间关系连接成分习得研究
《现代语文》2024年第9期87-95,共9页曾丽娟 欧阳泽茜 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究一般课题“英语母语者汉语语篇衔接习得及分级教学研究”(22YH71C);国家社会科学基金一般项目“语篇衔接标注的汉语中介语语料库建设及应用研究”(23BYY027)。
基于117篇汉语中介语作文,对英语母语者时间关系连接成分的习得情况进行考察。研究显示,后时连接成分的正确用例、偏误用例都是最多的,同时连接成分则没有出现偏误用例。三类偏误的占比排序为:误用>多余>缺失。在这三类偏误中,占比最高...
关键词：英语母语者 时间关系连接成分 使用情况 偏误成因 教学建议 
中国英语学习者与英语母语者形容词习得型式的对比研究——基于语料库的研究
《梧州学院学报》2024年第4期99-108,共10页洪丹莹 
英语形容词是英语中最重要的词类之一,研究其型式将对二语学习者学习英语有巨大的帮助。该研究选用中国英语学习者语料库(CLEC)的观察语料,以鲁汶英语语料库(LOCNESS)为参照,围绕形容词3大型式展开。研究结果表明:2个群体在“形容词+不...
关键词：形容词 语料库 英语 
英语母语者不同学术文体的计量研究
《现代语言学》2024年第2期843-854,共12页周婉婷 
文体的句法复杂性一直受到学者们的关注,依存距离是评估句法复杂性的指标之一。以往的研究发现,依存距离、句子长度和文体三者密切相关。然而,很少有研究系统地考察英语母语者不同学术文体下,依存距离和句子长度的分布情况。本研究基于L...
关键词：定量研究 依存距离 句长 文体 句法复杂度 
中国英语学习者加工英语反身代词歧义句的策略研究
《北京第二外国语学院学报》2023年第6期143-156,共14页唐萌萌 吴金超 
2023年中国石油大学(北京)科研基金项目“汉语母语及二语者图文字的认知神经加工机制研究”(项目编号:2462023YXZZ006)的资助。
本文通过移动窗口的自定步速阅读范式,考察中国英语学习者采取何种策略加工英语反身代词歧义句,以及如何理解歧义反身代词。实验表明,与带有性别线索的无歧义反身代词相比,中国英语学习者在加工英语歧义反身代词时,反应时没有显著增长...
关键词：歧义消解 反身代词 加工策略 二语学习者 英语母语者 
特征重组视角下英语母语者汉语名词复数标记“们”习得研究
《对外汉语研究》2023年第2期36-49,共14页侯建东 
天津市哲学社会科学规划项目“汉语二语学习者核心功能语类接口特征重组不对称性研究(项目编号:TJYY-008)”部分研究成果。
通过语法判断和多项选择测试,考察了不同语言水平的汉语二语学习者重组复数标记“们”带有的特征的情况。研究结果表明[+复数]、[+指人][+定指]和[量化词]四个特征均能成功重组,但难度不同,难度由低到高的顺序为[+复数]>[+指人]>[+定指...
关键词：复数标记“们” 特征重组 接口 制约环境 
英语母语者方位词“上/里”隐现使用习得研究
《汉语学习》2023年第5期92-102,共11页徐富平 
2022年国际中文教育研究课题一般项目“续写在医学汉语词汇习得中的应用研究”(项目编号:22YH81C)资助。
方位词“上/里”受参照物名词语义制约,句法上分必隐、必现、隐现两可三种情况。本文采用书面译写任务,调查英语母语者习得“上/里”隐现使用以及“在……上/里”同框使用的中介语特征。研究发现,二语环境下学习者能习得前置介词“在”...
关键词：“上/里” 隐现规则 “在……上/里” 词义典型性 
英语媒介语在面向非英语母语者汉语教学中的支架作用
《国际汉语教学研究》2023年第2期65-73,86,共10页刘元满 李静文 
非英语母语国家的汉语学习者有不少将英语作为第二语言,汉语是其正在学习的第三语言。在汉语目的语环境下,特别是多国别混班教学中师生双方都会将英语作为共通的媒介语使用。本研究通过考察学界对英语媒介语的看法,师生对英语的接受程度...
关键词：英语 媒介语 非英语母语者 汉语教学 支架 
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