让学生以正确方式学习科技类文章  

作　　者：缪健 

机构地区：[1]江苏省如东县河口镇直夫初级中学

出　　处：《语文天地（初中版）》2016年第2期14-15,共2页

摘　　要：在初中语文教学中,科技类文章教学具有较大的难度。主要原因是科技类文章缺少散文式的意境,缺少记叙文那样的内在联系线索,而且所讲述的内容和学生生活联系相对不够紧密,有些甚至是学生知识中的空白部分。因此,引导学生以正确的方式开展科技类文章阅读,不仅要讲究技巧方法,更要巧妙设计,使学习通俗易懂、深入浅出。一、提前熟悉教材,广泛搜集基础信息科技类文章在初中语文教材中占有一定的比重。

关 键 词：学习活动 初中语文教学 初中语文教材 空白部分 技巧方法 学习难度 互动效果 历史典故 视频资料 医学研究领域 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]