搭配理论在对外汉语词汇教学中的运用研究  

作　　者：刘霞[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学博达学院中文系

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2015年第4期6-7,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：外国学生在学习汉语的过程中,词汇是基础。但是,从教学效果来看,词汇教学的成果并不乐观,它仍是对外汉语教学的困难环节。本文分析了搭配理论的发展情况,并结合具体例子讨论了搭配理论在多义词教学、虚词教学以及近义词教学中的运用情况,试图探寻出一条对外汉语词汇教学的有效途径。

关 键 词：搭配理论 对外汉语 词汇教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]