语言学概论课程文献阅读辅助教学法探索  

作　　者：刘宏川[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2015年第4期134-135,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要："语言学概论"课程文献阅读辅助教学法是由教师遴选一定数量的经典文献教给学生课下阅读,用课堂发言讨论和摘要撰写的作业来对学生的自主学习进行质量监控的一种辅助教学的尝试。这种教学法可以有效地将语言学理论学习由课上延伸到课下,大大提高教学效率和教学质量。

关 键 词：语言学 文献阅读 质量监控 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]