解惑释疑声现象  

作　　者：陈桂枝 

机构地区：[1]河南

出　　处：《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2019年第9期11-12,共2页

摘　　要：声的世界丰富多彩,但由于概念不清、理解不透等原因,同学们掌握的声现象知识就像那剪不断、理还乱的麻.今天,我们一起来梳理与声有关的易错易混知识点.易错点1混淆振动与声音的关系声音是由物体的振动产生的,只要物体振动,就能产生声,振动停止,发声停止,但声音不会立即消失,它将继续在介质中传播.

关 键 词：声现象 频率范围 次声波 发声体 振动频率 空气柱 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]