基于绩效技术理论的高校学生评价的改进  

作　　者：许坦[1] 

机构地区：[1]衡水学院物理与电子信息系

出　　处：《中小学电教（下）》2010年第1期2-2,共1页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：衡水学院院级课题“高校学生评价现状分析与对策研究”的阶段性成果,项目编号:2008059

摘　　要：从上个世纪90年代末高校实行扩招开始,高校的招生规模越来越大,在给更多的学生提供接受高等教育的机会的同时,也为日后的就业埋下了问题的种子。高等院校的师生比的严重失衡导致教学质量下降。

关 键 词：绩效技术 学生评价 师生比 教学质量 学习绩效 教学过程 学习过程 AECT 教育工作者 绩效差距 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]