学习绩效

作品数：430被引量：2811H指数：27
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：昂娟张红艳徐恩芹贾斌吴价宝更多>>
相关机构：北京师范大学华中师范大学西南大学浙江大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于数据挖掘的在线学习行为分析模型研究
《中国信息技术教育》2025年第8期80-85,共6页康迎曦 田莉 周细凤 
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于教育大数据挖掘的在线学习分析与干预研究”(项目编号:XJK23BXX002)。
本文构建了一个在线学习行为分析模型,运用教育数据挖掘技术,通过Excel和SPSS工具,对超星学习通平台课程的学习行为数据进行分析,并采用多元线性回归模型预测学生的学业成绩。经研究发现,作业平均成绩、课程积分、讨论区发帖数、章节学...
关键词：数据挖掘 学习分析 在线学习行为 学习绩效 
高职学生心理资本与体育学习绩效关系的研究
《心理月刊》2025年第6期123-125,129,共4页赵娟 徐好娜 
2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2021GXJK727);2023年度广州市教学成果培育项目(2023128784);2022年度广州市基础教育、职业教育教学成果项目库入库项目(2022123079)。
目的考察高职学生心理资本与体育学习绩效现状,探讨两者之间的关系,进而促进高职学生心理资本与体育学习绩效的提升。方法采用张阔等人编制的积极心理资本问卷、潘丽佳编制的学习绩效量表,对采用分层随机抽样法选取的1093名高职学生进...
关键词：心理资本 高职生 体育学习绩效 关系 回归分析 
交叉课程的学习绩效及影响因素分析——以卫生经济学课程为例
《高教学刊》2025年第4期86-90,95,共6页余璐 徐升 王莉 陈运山 洪亦卿 向国春 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“卫生经济学课程思政设计与融入路径研究”(粤教高函〔2023〕4号);广东省高等教育教学改革项目“‘一体两院三课四导五合’课程思政协同育人机制研究与实践”(粤教高函〔2021〕29号);广州市教育科学规划课题“信息化翻转课堂与WORLD教学结合模式在产科临床培训中的应用研究”(202113547);南方医科大学教学质量与教学改革工程建设项目“《西方经济学》课程混合式教学改革探索”(JG2021035);南方医科大学卫生管理学院教育教学改革项目“基于岗位胜任力的公共事业管理专业实践教学体系构建研究”(2022RFT011);南方医科大学卫生管理学院科研培育基金项目“卫生经济学课程满意度:地区差异、专业差异及影响因素”(2022RFTC001)。
交叉课程学习对学生的综合能力要求较高。不同专业背景的学生学习交叉课程的绩效可能受社会发展水平、教师、学生和高校教学环境等多个方面因素影响。该研究以卫生经济学课程为例,基于全国26所高校的问卷调查数据,通过方差分析、倾向得...
关键词：交叉课程 卫生经济学课程 学习绩效 专业差异 问卷调查 
人工智能赋能医学生学习绩效的实证研究
《蚌埠医科大学学报》2025年第1期63-68,共6页申正付 杨秀木 陈卫东 熊韵波 陈永侠 姚扬 张艳芳 赵龙 
安徽省哲学社会科学研究规划项目(AHSKY2023D048);安徽省教育厅哲学社会科学重大项目(2024AH040341);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心医学教育研究立项课题(2023B014);安徽省教育厅质量工程项目(2022msgzs034,2023zyxwjxalk139,2023kcszsf146,2023jyxm0635);蚌埠医科大学国家社科基金孵育项目(2023byfy142sk,2023byzd166sk);蚌埠医科大学自然科学研究重点项目(2023byzd047)。
目的:探究人工智能(AI)辅助学习对医学生学习绩效的影响。方法:采用一般人口社会学资料调查表、AI使用问卷、学习投入量表和学习继续量表对安徽省4所医学院校的3010名医学生进行横断面调查。结果:3010名医学生中,使用过AI工具辅助学习...
关键词：高等医学教育 医学人才培养 人工智能 学习投入 学习绩效 
人智协同迭代共生教学模式研究——AIGC的融入与实践效果分析
《现代教育技术》2025年第1期81-88,共8页李浩君 黄沁儒 陈伟 许灼灼 
2022年度浙江省哲学社会科学规划交叉学科重点支持课题“基于深度知识追踪的在线学习资源联动推荐服务研究”(项目编号:22JCXK05Z);2024年度浙江省教育信息化研究课题“AIGC支持下生成性教学策略的设计与实证研究”(项目编号:2024ETD50);2024年度浙江工业大学人工智能赋能教学试点课程建设项目“教育技术研究方法”(项目编号:浙工大教务处[2024]33号)的阶段性研究成果。
当前,生成性学习在实践中仍面临学生自主性不足与个性化学习需求难以满足的挑战,而AIGC技术的快速发展为教育领域注入了新的活力,在促进生成性学习的优化和改革方面蕴含潜力。为此,文章基于社会文化活动理论,提出了AIGC赋能教学的三维...
关键词：AIGC 生成性学习 社会文化活动理论 学习绩效 人智协同 
学习投入对在线学习绩效影响路径的实证研究
《高教学刊》2024年第33期94-98,共5页夏盈莉 陈伏龙 李清林 
2020年教育部第二批新工科项目“基于卓越工程师教育培养计划(2.0)的新疆农业水利工程专业改造升级探索与实践”(E-TMJZSLHY20202157);教育部新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的农林人才培养模式机制创新实践——以石河子大学农业水利工程专业为例”(2020359);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“‘数字中国’背景下水利类本硕一体化拔尖创新人才培养模式改革与创新”(2023Y-JG04)。
在“数字中国”战略背景下,在线学习已成为现代高等教育的重要组成部分。该文结合554份有效问卷数据,采用结构方程模型分析认知投入、行为投入、情感投入和社会交互投入四个维度对在线学习绩效的影响。研究表明,社会交互投入对学习绩效...
关键词：在线学习 学习绩效 社会交互 认知投入 情感投入 
教育游戏学习绩效的影响因素及提升策略研究——基于解释结构模型方法
《中小学电教（综合）》2024年第11期21-27,共7页朱书慧 姜凯星 陈阳 
2022年度河南省高等学校重点科研项目资助计划“基于虚拟仿真技术的师范生教育机智训练系统设计与实践研究”(22A880004);2022年度教师教育课程改革研究项目“基于国家虚拟仿真实验教学一流课程的师范生教育机智训练模式研究与实践”(2022-JSJYYB-017)研究成果。
教育游戏已被证实能够提高学习效果,但目前教育游戏对学习绩效的影响因素研究薄弱,本文利用解释结构模型法与MICMAC分析,探究教育游戏对学习绩效的影响因素。该模型主要包括三个层级:基础层、间接层和直接层。基础层为政策与资源、家庭...
关键词：教育游戏 解释结构模型 影响因素 学习绩效 
提高“学习有效性”:美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态
《中国民族博览》2024年第20期196-198,共3页孟玉环 
连云港市赣榆区教育科学“十四五”规划课题“基于网络课程学习平台的中职生美术学习方式变革与学习绩效评价研究”(项目编号:gh2023—404)的研究成果;连云港市职业技术教育学会2024年研究课题“信息化背景下基于教学互动平台的中职生美术学习方式变革与学习绩效评价研究”(项目编号:lygzjxh2024—016)的研究成果。
本文主要针对中职学生利用教学互动平台进行美术学习与学习绩效的考核评价。从学生的满意度、学生学习的主动性以及利用教学互动平台的学习成果3个层次对学习有效性进行全面分析。学生利用教学互动平台,教师建立在线学习评价指标,可以...
关键词：学习有效性 在线学习 学习行为分析 
在线学习行为投入对学习绩效的影响——基于国内外30篇实证研究文献的元分析
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期151-156,共6页梁存良 
河南省高等学校重点科研项目(24A880011);河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(本科教育类)(2024SJGLX0082)。
在线学习行为投入是影响学习者学习绩效的关键要素,但具体行为投入的效度如何仍存在争议。本文通过对国内外30篇实证研究文献进行元分析,审视在线学习行为投入对学习绩效的影响效果,并探究学习者类型、学习区域和实验周期三个调节变量...
关键词：在线学习 行为投入 学习绩效 实证研究 元分析 
在线学习绩效的影响因素研究
《教育教学论坛》2024年第37期29-32,共4页王逢凤 郑凯戎 
随着信息技术的发展,在线学习模式在教育领域逐步普及。基于TAM模型、社会角色理论和角色积累理论,通过问卷调查法收集了313份有效问卷。实证结果表明,当不考虑生活—学习增益时,学习者承担的角色期待、感知有用性、感知易用性和求知动...
关键词：在线学习绩效 生活—学习增益 社会角色理论 角色期待 
全选清除导出
共44页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部