充分利用电教资源 争取最佳教学效果  

作　　者：孙占凤 

机构地区：[1]唐山市丰润区新军屯镇中学

出　　处：《中小学电教（下）》2010年第2期24-24,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着科学技术的进步和教育事业的发展,电化教学已成为当今课堂教学的特色之一。但是,电化手段与课堂教学的表面混合并不等于真正的革命。

关 键 词：最佳教学效果 电化教学 教育事业 课堂教学 不等于 教育教学领域 学习共同体 多媒体计算机 学习技能 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]