以师德教研活动为例谈师德建设工作的“真”  

作　　者：丁晓函 

机构地区：[1]中国儿童中心实验幼儿园

出　　处：《中国教师》2019年第6期27-29,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：为深入落实立德树人根本任务,明确新时代教师职业规范,更好地实现'共情润心双格发展'的教育理念,我园创新园本教研活动,探索师德建设的内容、途径以及方式方法,实现以研促教的目的。本文以一次师德教研活动为例,分享我园在师德建设方面的一点经验和做法。

关 键 词：师德建设 被忽视幼儿 组织者 教研活动 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]