综合运用PBL和SBL教学法提高眼科带教质量的探索  

作　　者：梁毓琳[1] 李兰[1] 李云川[1] 

机构地区：[1]昆明市第一人民医院,云南昆明650011

出　　处：《中国高等医学教育》2017年第5期118-,130,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2014年昆明医科大学校级教研教改项目(2014JY-Y-58)

摘　　要：PBL和SBL教学法是不同时期所推行的不同教育模式,其各有优缺点。近年来在临床实习教学中往往偏重于PBL的教学方法。我科于2014年通过对45名临床实习医学生采用不同的教学方法后,采用问卷调查及意见采集的方式,发现PBL结合SBL的教学方法,更为学生所接收和效果明显,建议在临床实习教学中采取PBL结合SBL的教学法更能取得了较好的学习效果。

关 键 词：PBL SBL 综合运用 医学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]