语文课原来还可以这样上  

作　　者：魏泽民 

机构地区：[1]甘肃省陇南师专文史研究中心 [2]陇南市西和县第一中学

出　　处：《中小学教材教学》2015年第4期78-80,共3页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：教师是园丁,但不能把学生看作没有思想、被动接受施肥和修剪侍弄的花木,园丁的喜好可以决定其"生长方向"。学生总是喜欢师德高尚、学识渊博、教艺高超、谈吐优雅的教师,愿意和他们保持良好的师生合作关系,并在耳濡目染中接受良好校园文化的熏陶。面对一批批活泼好动,有独特生理、心理及心灵发展特质的孩子,教师要研究学生的学习和成长规律,让每个有个性的孩子都能靠自己的努力去探索。

关 键 词：学识渊博 生长方向 成长规律 校园文化 学习过程 杜甫诗 纪行诗 学习活动 师生合作 陇右 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]