应用语言学领域的对比修辞研究——西方第二语言写作的跨文化思考  被引量:2

Contrastive Rhetoric Study in Field of Applied Linguistics——Cross-cultural Analyses on Second Language Writings

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作  者:李玉梅[1] 王爱国[1] 

机构地区:[1]中国民用航空学院人文社会科学学院,天津300300

出  处:《中国民航学院学报》2004年第1期54-59,共6页Journal of Civil Aviation University of China

基  金:中国民航总局教育教学研究基金项目(02-3-21)

摘  要:通过对Kaplan跨文化思维格式的比较,对比分析了东西方学生在写作中存在的差异,认为由于思维方式及传统教育背景的差异,世界各地的学生在很大程度上都存在文化差异,并且表现在他们的写作当中。This paper is intended to compare the writings of western students and eastern ones. Through the cross-culture contrast made by Kaplan, the father of contrastive rhetoric, a conclusion was drawn. This explains to a large extent the cultural diversity of students all over the world.

关 键 词:语际交流 对比修辞 跨文化英语 语篇 语言类型学 

分 类 号:H05[语言文字—语言学]

 

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