关于提高教学质量的思考  

作　　者：赵川平[1] 张磊[1] 

机构地区：[1]浙江大学教务部,浙江杭州310000

出　　处：《黑龙江高教研究》2004年第2期42-43,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：对教学质量本质的探讨和对提高教学质量深层次问题的探索是非常必要,但又很艰难的工作。本文在探讨了教学质量概念后,对提高教学质量的动因、本质进行了探析。在此基础上,提出了提高教学质量的基本原则和方法。

关 键 词：教学质量 本质 提高 原则 方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]