对高职院校学习环境建设基本原则的探讨  

作　　者：许玉柏[1] 

机构地区：[1]广东省佛山职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2004年第02X期8-10,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：良好的学习环境对于满足高职教学需要、实现并构建高职教育的培养目标及其知识体系，形成高职教育的对象、功能、认识方法等具有重要意义，本文针对当前一些高职院校学习环境建设中存在的问题，从职业教育的基本理论和实践出发，对高职院校学习环境建设的基本原则进仃了分析探讨，提出了理性导向、专业导向、分类指导与实施、满足学生个性化学习需要及资源共享等学习环境建设的基本原则．

关 键 词：高职院校 学习环境建设 基本原则 培养目标 个性化学习 资源共享 分类指导 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]