急诊护理教学查房技巧探讨  

作　　者：黄瑞英[1] 李秋屏[1] 

机构地区：[1]广东省人民医院急诊科,510080

出　　处：《岭南急诊医学杂志》2004年第1期78-78,共1页Lingnan Journal of Emergency Medicine

摘　　要：目的:通过带教查房,护生能运用护理程序进行个案查房,独立思考、分析、解决问题,提高护生的综合能力。方法:急诊带教查房的主体由带教老师转变为实习护生,由实习组护生进行查房。结果:护生能独立进行病例准备、护理体查、收集资料,书写护理计划并实施。结论:护生达到巩固和加强理论知识,进一步掌握临床各项基本护理技术的目的,对培养有创造力的实用型护理人才起促进作用。

关 键 词：急诊 护理教学 查房技巧 护理查房 护理程序 护理带教 

分 类 号：R-4[医药卫生]