培养学生数学思维能力的研究和探索  

Research on Fostering the Students' Mathematical Thinking Ability

作　　者：吕亚芹[1] 刘世祥[1] 

机构地区：[1]北京建筑工程学院基础部,北京100044

出　　处：《北京建筑工程学院学报》2004年第1期72-75,共4页Journal of Beijing Institute of Civil Engineering and Architecture

摘　　要：探讨如何运用推理手段培养学生的逆向思维能力 ;设计相关问题培养学生思维的深度、广度和精度 ;In this paper, how to foster the students' converse thinking ability, how to develop the depth、scope and precision of students' thinking and how to train students' divergent thinking ability are discussed.

关 键 词：高等数学 思维能力培养 逆向思维 教学案例 发散型思维能力 

分 类 号：O13-42[理学—数学]