论程序设计教学与创新能力培养  

On Problem Sovling Scheme in programming Teaching

作　　者：崔进平[1] 

机构地区：[1]泰山学院计算机科学与技术系,山东泰安271012

出　　处：《山东教育学院学报》2004年第1期37-40,共4页Journal of Shandong Education Institute

摘　　要：论述程序设计的本质和“问题解决”教学模式 ,在程序设计教学中的应用 ,提出用计算机解决问题的四个世界、三级抽象和七个步骤 ,探讨通过程序设计教学 ,培养学生的抽象思维能力、信息建模能力、语言表达能力、问题解决和探索创新能力 ,全面提高学生的综合信息素质。This paper discusses Improving student's creativity in programming teaching.Propose a teaching schema of four worlds、three level abstract and seven steps on problem solving with computer.Improving student's ability of abstract thought,problem modeling,language express,problem solving and creativity are dealt with.student's synthetic information quality should be raised.

关 键 词：程序设计 问题解决 创新能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]