日本的国民教育和人力资源开发  

作　　者：杨剑[1] 

机构地区：[1]青岛大学外国语学院日语系

出　　处：《现代教育》2004年第4期55-57,共3页

摘　　要：日本重视教育和人力资源开发的传统由来已久，其历史可以追溯到德川时代。那时，一种被称为“寺子屋”的私塾教育方式得到了广泛应用，一个“寺子屋”一般招募20—50名学生，由僧侣、武士等教授读、写、算盘等。这样的私塾共发展到1万多个以上，到明治维新时期，男性的43%和女性的10％左右都接受过这种教育。明治维新后，教育得到了推广和普及。

关 键 词：日本 国民教育 人力资源开发 私塾 教育投资 职业培训 

分 类 号：G531.3[文化科学—教育学] F240[文化科学—教育技术学]