网络环境下《心理卫生》课程教学模式重构的探讨  

An Approach into a New Pattern for Teaching Psychohygiene against the Background of Internet

作　　者：余欣欣[1] 谭贤政[2] 叶宇萍[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 [2]桂林师范高等专科学校基础部,广西桂林541001

出　　处：《桂林师范高等专科学校学报》2004年第1期64-67,共4页Journal of Guilin Normal College

基　　金：20 0 3年广西新世纪高等教育教改工程重点资助项目<高师心理卫生课程模式重建的理论与实践研究>的子课题 (项目代号 2 0 0 3新增5 )

摘　　要：通过对网络环境下新型教学模式的探究 ,提出了网络环境下《心理卫生》课程的教学模式重构的几点思考 ,即分析新模式的形式与特点、阐述新模式的理论基础、提出教学模式的总体重构规模与策略。Internet has brought great changes to education. Against this background, the author discusses several points about teaching reform of psychohygiene, such as the form and features of new pattern, its theoretical support and rebuilding of teaching pattern.

关 键 词：网络环境 《心理卫生》 教学模式 重构 建构主义 多媒体化 研究性学习 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学] G434[医药卫生—医学心理学]