深化课程体系改革 彰显高职教育特色——高职高专国家示范专业护理专业改革与思考  

作　　者：米运卿[1] 王义龙[1] 阎文艺[1] 

机构地区：[1]西安交通大学,陕西,西安,710048

出　　处：《中国职业技术教育》2004年第13期44-45,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：自1999年以来,我国高职教育取得了长足发展.但是,高职院校的总体办学水平相对较低,没有形成鲜明的办学特色,缺乏较强的教育竞争力,不能适应社会发展对人才的多样化需求.因此,必须深化课程体系改革,建立高职教育人才培养新模式.

关 键 词：课程体系改革 高职教育 国家示范专业 护理专业 办学特色 人才培养模式 动手能力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]