新时期高等学校人才培养目标探讨  

作　　者：孙诒丹[1] 金祥林[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁鞍山114005

出　　处：《辽宁教育研究》2004年第4期36-37,共2页Liaoning Education Research

摘　　要：高等学校进行人才培养目标调整 ,是高等学校明确自身办学定位 ,制定发展战略的一个重要举措。本文分析了影响当前高校人才培养目标的主要因素及存在的问题 ,并从教育学原理出发 ,对如何确定新时期高校人才培养目标提出了看法。

关 键 词：高等学校 人才培养 培养目标 办学定位 办学自主权 中国 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]