发达国家教育督导制度之比较  

作　　者：李定仁[1] 

机构地区：[1]西北师大教科所

出　　处：《比较教育研究》1993年第1期12-14,共3页International and Comparative Education

摘　　要：教育督导是教育行政部门根据国家制定的教育政策,对各级学校进行视察、调查、考核、评价和指导,在各发达国家教育行政管理体制中占有重要的地位。这些国家建立教育督导制度的基本经验,可以概括为设置督导机构,明确督导职责,发挥督导作用,选拔督导人员等。分析与比较这些国家的教育督导制度,借鉴其中合理的因素。对于完善我国的教育督导工作有一定的现实意义。一由于学校的兴起和发展。

关 键 词：发达国家 教育视导 

分 类 号：G464[文化科学—教育学]