我国高校创新教育中存在的问题与对策  

作　　者：蒋民[1] 陈橹[1] 

机构地区：[1]南京理工大学人文与社会科学学院,江苏南京210094

出　　处：《湖北社会科学》2004年第7期113-114,共2页Hubei Social Sciences

摘　　要：大学生创造能力不强、创新素质不高是制约他们成才成功的致命因素,也映照出了我国在大学生创新能力培养中的缺陷。高校进行创新教育的侧重点应在于对学生创新能力、创新素质的培养。具有创新性素质的教师队伍、创新性的课程体系以及创造性的第二课堂都是十分必要的。

关 键 词：高校 教育 创新能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]