人工智能赋能高等数学课程思政的教学研究  

Research on the Teaching of Ideological and Political Education in Higher Mathematics Courses Empowered by Artificial Intelligence

作　　者：马丽 陈挺[1] 李真 罗友泉 

机构地区：[1]广东财经大学统计与数学学院,广东 广州 [2]赣南师范大学数学与计算机科学学院,江西 赣州 [3]广东科学技术职业学院计算机工程技术学院,广东 珠海

出　　处：《创新教育研究》2025年第2期75-83,共9页Creative Education Studies

基　　金：江西省教育厅重点教改项目“基于OBE理念下高等数学‘课程思政’教学改革探究”(编号:JXJG-22-14-1);2023年广东省普通高校创新研究团队(编号:2023KCXTD063);2024年广东财经大学教学改革项目“新文科背景下高等数学公共课赋能专业需求的教学改革创新研究”,广东省教育厅科研项目(特色创新项目):新商科背景下经管类应用型人才培养的数学教学模式探究与实践(2023KTSCX034);广东省高等教育学会关于“十四五”规划2023年度高等教育研究课题:“一体两翼”的立体化教学模式研究与实践(23GYB22);高等学校大学数学教学研究与发展中心2024年教学改革项目:思政引领、技术赋能的新文科高等数学教学模式革新实践与探索(CMC20240605);广东财经大学2022年度教学发展示范教师项目:“同步异步相融合 + 学习共同体”的教学模式创新与实践(2022FD12)等项目支持。

摘　　要：随着大数据、人工智能等前沿技术的不断变革与发展,数字生命将不再只是电影中的场景。人类数字化生存样态正加速形成,人工智能时代、大数据时代已然来临。如何将人工智能技术更好地融入《高等数学》的课程思政教学,成为当前高等教育实践中普遍关注的问题。通过AI可以精准分析学生的学习需求,进而提供定制化的学习方法,助力教师高效管理教学资源。为了更好地推动教育与AI的深度融合,从《高等数学》课程的传统教学模式存在的问题出发,探索人工智能技术赋能《高等数学》课程思政教学的4条作用路径。同时,通过具体的教学案例展示人工智能技术作为“资源”、“工具”、“环境”与《高等数学》课程思政教学的3种整合方式,并对实施的路径与不足之处分别进行了分析。With the continuous transformation and development of cutting-edge technologies such as big data and artificial intelligence, digital life will no longer be just a scene in movies. The digital survival of human beings is accelerating, and the era of artificial intelligence and big data has arrived. How to better integrate artificial intelligence technology into the ideological and political teaching of the course “Advanced Mathematics” has become a widely concerned issue in current higher education practice. Through AI, students’ learning needs can be accurately analyzed, and customized learning methods can be provided to assist teachers in efficiently managing teaching resources. In order to better promote the deep integration of education and AI, starting from the problems existing in the traditional teaching mode of “Advanced Mathematics” course, this paper explores four paths for artificial intelligence technology to empower ideological and political teaching in “Advanced Mathematics” course. At the same time, specific teaching cases were used to demonstrate three integration methods of artificial intellige

关 键 词：高等数学 课程思政 人工智能 AI教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]