江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJDFDY072)

作品数：3被引量：1H指数：1
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相关作者：李依群邵杰陈勇葛芳玉刘艳花更多>>
相关机构：苏州科技学院更多>>
相关期刊：《长春理工大学学报（社会科学版）》《牡丹江教育学院学报》《学理论》更多>>
相关主题：学习型组织理论天平班级管理班级学习型更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>
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独立学院大学生党员发展工作的调查与分析——以苏州科技学院天平学院为例
《长春理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期165-168,共4页李依群 刘艳花 陈勇 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"学习型组织理论在高校学生工作中的应用"(2012SJDFDY072)
独立学院的大学生党员发展是高校党建的重要组成部分。通过以苏州科技学院天平学院为主的问卷调查发现,目前独立学院的大学生党员发展在不同阶段的工作现状各有不同,存在教育形式单一、入党动机多元、学生党员后续教育缺乏等问题,需要...
关键词：独立学院 大学生党员 发展 调查 
学习型组织理论在班级管理中的应用被引量：1
《学理论》2014年第3期258-259,共2页李依群 邵杰 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"学习型组织理论在高校学生工作中的应用"(2012SJDFDY072)的研究成果之一
学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,20世纪90年代一出现,便引起了西方社会各界的广泛关注。随后,学习型组织理论引入我国,并在短时期内迅速广泛地传播开,并辐射到整个社会,很多单位等都开始学习并广泛应用,其优势也日益显现。...
关键词：学习型 组织 理论 班级 管理 
学习型组织理论在学生组织管理中的应用——以苏州科技学院天平学院学生组织管理工作为例
《牡丹江教育学院学报》2014年第2期60-61,共2页李依群 葛芳玉 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"学习型组织理论在高校学生工作中的应用"(编号2012SJDFDY072)研究成果之一
管理理论于上世纪90年代开始出现,到1998年,学习型组织理论引入我国,政府部门、社区、学校和企事业单位等都开始学习并广泛应用,而且其优势也日益显现。作为学生自我参与、自我服务、自我提高、自我管理的学生组织,如何在新时期积极利...
关键词：学习型组织 理论 学生组织 管理 
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