广东省普通高校人文社会科学研究项目(05ZD790004)

作品数:8被引量:11H指数:2
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人本主义经济理论的本质及其方法论意义
《经济评论》2008年第4期105-110,共6页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目:"人本主义经济理论:关于和谐社会的经济学框架研究"(课题编号:05ZD790004)的阶段性成果
相对于以完全理性为基础、以静态均衡为核心的主流经济学研究范式而言,人本主义经济理论强调,经济学是理性和价值、实证和批判相统一的科学,经济过程是动态的发现过程而不是静态的均衡现象,资源创造而非资源配置是经济研究的核心;人不...
关键词:人本主义经济理论 非均衡经济学 方法论 
人本主义经济学的理论内涵和逻辑困境被引量:1
《广东金融学院学报》2008年第4期111-125,共15页傅耀 刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目(05ZD790004)
人本主义经济学是现代主流经济学的理论和政策步入歧途后的逻辑必然。它将人的需要作为经济学研究的出发点,以马斯洛的需要层序论作为其理论基础,试图提出一个包含理论和政策的新的经济学框架。人本主义经济学摒弃了主流经济学的实证主...
关键词:理论内涵 逻辑困境 人本主义经济学 
人本传统的统一:经济学史上的人本主义思想被引量:2
《南方经济》2008年第2期73-80,共8页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目--人本主义经济理论:关于和谐社会的经济学框架研究(课题编号:05ZD790004)的阶段性成果之一
在经济学中,人本主义思想有近200年的历史,但他们许多有价值的经济学思想都被主流经济学掩盖了。人本主义经济思想不但源远流长,而且有着自始至终的传统:从古典经济学时期浓郁的人本情怀到新古典经济学时期被主流遮蔽下的人本经济思想,...
关键词:人本主义经济思想 经济学史 传统 
“人本人”对“经济人”理性逻辑的审视
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008年第1期62-67,共6页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目"人本主义经济理论:关于和谐社会的经济学框架研究"(05ZD790004)的阶段性成果
"经济人"的理性特征有其合理意义,但是它不能科学地阐释非理性在人的经济活动乃至一切实践活动中的作用。经济学史上对经济人假设的反叛也没能从根本上跳出经济人理性逻辑的框架。而"人本人"在对"经济人"理论扬弃和超越的基础上,从多方...
关键词:人本人 经济人 理性逻辑 
人本主义经济理论对主流经济学价值观的评析被引量:3
《上海经济研究》2007年第11期8-14,共7页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目--人本主义经济理论:关于和谐社会的经济学框架研究(课题编号:05ZD790004)的阶段性成果。
经济人假设是西方经济学大厦的建构基石,主流经济学的价值标准皆源于此,一切以效率为导向,以竞争为手段。效率导向的经济政策会导致如下后果:将效率最大化等同于福利最大化,经济增长等同于福利的增长;过分强调竞争的作用,忽视竞争的社...
关键词:人本主义经济理论 主流经济学 价值观 
发展观的理论拓展与创新——论人本主义发展观被引量:2
《科学.经济.社会》2007年第2期33-37,共5页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目"人本主义经济理论:关于和谐社会的经济学框架研究"(课题编号:05ZD790004)的阶段性成果
人本主义发展观确立了经济社会发展“以人为本”的理念,与主流经济学的基本理念形成鲜明对照。发展观的历史转型需要新的经济研究视角,“人本人”①对“经济人”视阈边界的拓展为发展观的目标定位提供了理论支持,而哲学范式的变革奠定...
关键词:传统发展观 人本主义发展观 经济人 人本人 
论人本主义经济理论的产生与发展被引量:3
《江西财经大学学报》2007年第1期5-8,共4页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目(05ZD790004)的阶段性成果
人本主义经济思想虽不是经济研究的主流,但人本主义经济思想源远流长。本文先阐述在经济研究中引入人本主义概念的意义,指出人本主义经济理论经历了从神本到人本、从人本到物本,再从物本到人本的发展过程。最后,提出了从人本主义角度看...
关键词:人本主义 人本主义经济理论 物本主义 
人本主义发展观的理论基础和内涵被引量:1
《广东商学院学报》2006年第6期4-8,共5页刘红红 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目(05ZD790004)
人本主义发展观与主流经济学的基本理念形成微妙比照,它确立了经济社会发展“以人为本”的理念。人本主义发展观取代传统发展观表征发展观的历史转型,在这个过程中,“人本人”对“经济人”视阈边界的拓展为发展观矫正目标定位提供了理...
关键词:理性经济人 人本人 传统发展观 人本主义发展观 
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