重庆市高等教育教学改革研究项目(103407)

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高职社区康复专业“分段递进式人才培养模式”与实践教学改革探索被引量:5
《重庆医学》2013年第25期3069-3071,共3页苏红 
重庆市高等教育教学改革研究项目(103407)
2002年,中国政府提出了“2015年残疾人人人享有康复服务”的宏伟目标,号召要切实地、有效地抓紧推进社区康复工作,并强调“社区卫生服务机构要将残疾人社区康复作为重要工作内容”,这大大提升了社区康复的重要性,也增加了对社区康...
关键词:社区康复专业 人才培养模式 实践教学改革 人人享有康复服务 社区卫生服务机构 社区康复工作 分段 高职 
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